Mittelgeber : DFG
Forschungsbericht : 1994-1996
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Das Projekt befaßt sich mit der Frage des Spracherwerbs, und genauer, mit der Zuneigung von Wörtern ("Köpfen"), mit anderen Wörtern ("Argumenten") aus spezifischen syntaktischen und semantischen Klassen zu kombinieren. Wir entwickeln Methoden, um aufgrund statistischer Eigenschaften von Texten Schlüsse über Kombinationspräferenzen zu ziehen. In einem "Bootstrapping"-Verfahren wird grobe Information über Satzstruktur herangezogen, um mit Wahrscheinlichkeit zu identifizieren, welche Wörter mit welchen zusammengehören ("partial parsing"). Unsere Lernalgorithmen werden auf englische und deutsche Texte angewendet.
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qvf-info@uni-tuebingen.de(qvf-info@uni-tuebingen.de) - Stand: 30.11.96